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Un estudio sobre la respuesta de equivalencia-equivalencia con un entrenamiento en múltiples ejemplaresGil-Rodríguez, M., Gutiérrez M., García, A., y Ruiz, J.L.múltiples ejemplares, equivalencia-equivalencia, razonamiento analógico, niños, desarrollo típico.Acta Comportamentalia2021Artículo15 p. Acceder
¿Son contextuales las terapias contextuales?González-Terrazas, R.terapias contextuales, contextualismo funcional, conductismo radical, analíco-conductualSAVECC2021artículo23 p Acceder
Aprendizaje ComplejoGonzález-Terrazas, R.; Colombo, M.; García, A.; Benjumea, S.Aprendizaje Complejo, Análisis Experimental de la Conducta, Análisis de la Conducta, Conductismo RadicalViviendo ABA 2021Video2:20:55 Acceder
Activación Conductual (programación de actividades) y depresión: Una mirada analítica-conductualGonzález-Terrazas, R.; Campos, MG.depresión, activación conductual, terapia cognitiva, programación de actividades, analítico-conductual, reglas verbalesActa Comportamentalia2021Artículo22 p. Acceder
Saber qué y saber cómo. Una propuesta explicativa de tres técnicas terapeúticas empíticamente validadasGonzález-Terrazas, R.; Froxán, M. X.reestructuración cognitiva, defusión cognitiva, mindfulness, perspectiva analítico-conductualRevista Clínica Contemporánea2021Artículo16 p. Acceder
Infant social learning: behavior-analytic interventions with infants “at risk” of autismMartha PeláezSINCA2021Vídeo88' Acceder
Impartida por Carácter en practicantes de deportes de contactoRamos, Gil y OrozcoSINCA2021Vídeo14' Acceder
La modificación de conducta en el campo de la psicología del deporteVillaSINCA2021Vídeo10' Acceder
El acoso entre iguales (bullying) en el futbol formativo en Cataluña (España)Ríos y VenturaSINCA2021Vídeo11' Acceder
Variables involucradas con el estrés académico y el afrontamiento en universitarios durante el confinamiento por COVID-19Avalos y TrujilloSINCA2021Vídeo12' Acceder
Evaluación de las habilidades lecto-escritoras vinculadas con la investigación en estudiantes de PsicologíaRamírez, Acuña, Irigoyen, Jiménez y DávilaSINCA2021Vídeo13' Acceder
Morfologías de conducta relacionadas a la actividad físicaRodríguez, Rodríguez, Rosales, López y RamírezSINCA2021Vídeo14' Acceder
Consultoría psicológica centrada en los principios de la conducta: una aproximación mexicanaPatrón y OrtegaSINCA2021Vídeo15' Acceder
Evaluación de competencias profesionales del psicólogo: datos preliminaresCruz y PachecoSINCA2021Vídeo15' Acceder
Morfologías alimentarias y consulta de expertos en el control de peso corporal: estadística descriptivaRodríguez, Rodríguez, Rosales, Ramírez y LópezSINCA2021Vídeo10' Acceder
Las Habilidades Sociales de los jóvenes con síndrome de Down durante el confinamiento por COVID-19Barrón-Martínez, Salvador-Cruz, Custodio-González, Guerra-Giner, Rodríguez-Rosas y Rodríguez-RubioSINCA2021Vídeo16' Acceder
Cuando más es mejor en el intercambio social: alternativas de elección y contribución grupal en bienes públicosGonzález y RivasSINCA2021Vídeo11' Acceder
Alternación de la rueda de actividad y presión de la palanca bajo el modelo de Anorexia Basada en Actividad en ratasPalomino González, Marlon; Martínez Sánchez, HéctorSINCA2021Vídeo16' Acceder
¿Retirar el enriquecimiento ambiental previene o reduce la conducta impulsiva en ratas?Hernández, López y PellónSINCA2021Vídeo12' Acceder
Reforzamiento concurrente de secuencias de respuestas: análisis de la recurrencia de la conducta en condiciones de extinciónAlonso y BacháSINCA2021Vídeo15' Acceder
Generalización contextual un estudio en igualación a la muestra onlineRojas-Iturria, Vila, Bernal-Gamboa y GámezSINCA2021Vídeo12' Acceder
Supresión por castigo en una tarea de renovación contextual online en humanosJiménez-Castillo, Rojas-Iturria, Martínez-Cruz, Ibarra y VilaSINCA2021Vídeo7' Acceder
Rasgos del temperamento en universitarios de la Ciudad de MéxicoLeal y OrozcoSINCA2021Vídeo108' Acceder
Universitarios vs no universitarios: ¿Quién sabe más de ciencia?Palma, Carpio, Pacheco, Trejo y ZavalaSINCA2021Vídeo108' Acceder
Credibilidad de interpretaciones ambiguas en universitarios y no universitariosZavala, Martínez, Trejo, Palma y PachecoSINCA2021Vídeo108' Acceder
Desarrollo de habilidades metodológicas: efectos de un entrenamiento para desarrollar reportes de investigaciónBarberena, Cruz, Serrano, Trejo, Zavala y PachecoSINCA2021Vídeo108' Acceder
Variaciones en la saliencia de conespecíficos y en la dinámica conductual como efectos del alojamiento individual vs gregario en la rattus norvegicusCastro, Hernández-Eslava y LeónSINCA2021Vídeo93' Acceder
La función moduladora de distintos tipos de privación sobre la dinámica conductual: un análisis comparado bajo programas concurrentes contingentes y no contingentesQuintero, Hernández-Eslava y LeónSINCA2021Vídeo93' Acceder
Dinámica espacial del comportamiento y preferencia condicional de lugar con estimulación aversiva ecológicamente relevanteGuzmán, León y Hernández-EslavaSINCA2021Vídeo93' Acceder
Más allá de la respuesta discreta única: representación multidimensional de la dinámica espaciotemporal de la conducta asistida por aprendizaje de máquina (machine-learning)Leon, Hernández-Eslava, López, Guzmán, Quintero, Toledo, Avendaño, Hernández y EscamillaSINCA2021Vídeo93' Acceder
Análisis de la conducta verbal del terapeuta y el cliente durante el debate: el papel de las verbalizaciones que acompañan al proceso de moldeamientoEstal-Muñoz, Etxebarría-Escalante, Serrador-Díez, Trujillo-Sánchez y Froxán-PargaSINCA2021Vídeo70' Acceder
Aproximación al estudio del reforzamiento verbal en contextos clínicosAndrés-López, Fernández-Shaw, Gálvez, Abalo, Estal-Muñoz, Froxán-PargaSINCA2021Vídeo70' Acceder
Una aproximación funcional al terapeuta altamente eficazPereira, Trujillo, Alonso-Vega, Echevarría y Froxán-PargaSINCA2021Vídeo70' Acceder
Lo mental en “salud mental”: filosofía de la mente y modelos terapéuticosNúñez, Alonso-Vega, Tommy Norheim, de Pascual y PereiraSINCA2021Vídeo70' Acceder
Análisis de la interacción verbal en la intervención psicológica de una persona diagnosticada de TLPAlonso-Vega, Pereira, Ávila, Núñez, y NorheimSINCA2021Vídeo70' Acceder
El análisis contingencial como método para promoción e intervención del bienestar individualMariscal, Merchán y PalomaresSINCA2021Vídeo96' Acceder
Análisis contingencial en casos de fibromialgiaMerchánSINCA2021Vídeo96' Acceder
Propuesta de análisis e intervención psicológica en enfermedades crónico degenerativasPalomaresSINCA2021Vídeo96' Acceder
Análisis contingencial aplicado a la modificación de hábitos alimentario y estilo de vidaMariscalSINCA2021Vídeo96' Acceder
Ecología sensorial: un enfoque en la selección de frutos por los monos aulladores de manto (Alouatta palliata)Sánchez-SolanoSINCA2021Vídeo58' Acceder
Memoria en la selva, un ejemplo con monos araña de mano negra (Ateles Geoffroyi)ReynosoSINCA2021Vídeo58' Acceder
Reciprocidad en primates no-humanosDell’AnnaSINCA2021Vídeo58' Acceder
Los perros y nosotros: ¿Cómo se moldea este vínculo único?Mariana BentoselaSINCA2021Vídeo60' Acceder
Impulsividad ¿Qué variables Influyen?Sergio RamosSINCA2021Vídeo40' Acceder
El nivel de impulsividad en una tarea de descuento por demora no explica el rápido desarrollo de anorexia basada en actividad (ABA)de Paz, Vidal y PellónSINCA2021Vídeo98' Acceder
Efecto de mindfulness en descuento temporal y descuento socialMejía-Cruz y Avila-ChauvetSINCA2021Vídeo98' Acceder
Los efectos de la demora del reforzador sobre el nado en ratonesPulidoSINCA2021Vídeo98' Acceder
Conductas de descanso y de espera en ratas durante la pausa post reforzamientoRincón, Cabrera y RojasSINCA2021Vídeo98' Acceder
Modelamiento Bayesiano en Psicofísica TemporalGonzález, Menez y BouzasSINCA2021Vídeo98' Acceder
Análisis conductual aplicado en el tratamiento del autismoSánchezSINCA2021Vídeo83' Acceder
Análisis conductual aplicado en el entrenamiento a padres de niños con diagnóstico de autismoDe los SantosSINCA2021Vídeo83' Acceder
Análisis conductual aplicado en la enseñanza de habilidades de comunicaciónPasillasSINCA2021Vídeo83' Acceder
Análisis conductual aplicado en el tratamiento de problemas pediátricos de la alimentaciónHernández-EslavaSINCA2021Vídeo83' Acceder
Congruencia didáctica entre la planeación didáctica y el desempeño docenteHernández, Pintle, Peña y MoralesSINCA2021Vídeo77' Acceder
Un examen analítico experimental-experimental del desempeño estudiantil en situaciones de examenTapia, Escobedo y MoralesSINCA2021Vídeo77' Acceder
Análisis de la Retroalimentación: origen del término y reflexiones sobre su uso actualmentePeña, Hernández, Carpio y MoralesSINCA2021Vídeo77' Acceder
La enseñanza de la habilidad social en niños con TEA desde una perspectiva conductual: Análisis y diseño de un programa basado en aprendizaje incidental, refuerzo naturalizado y retirada de apoyosBourdieu y BiondiSINCA2021Vídeo85' Acceder
Análisis conductual aplicado en atención de niños y jóvenes con TEA en modalidad teleterapiaCornejoSINCA2021Vídeo85' Acceder
Medir la Efectividad de los Programas de Tratamiento en niños con TEA: Valoración del Impacto y Proyección de los efectos a corto, medio y largo plazoRodríguezSINCA2021Vídeo85' Acceder
Residencia en Medicina Conductual ante la Covid-19MuñozSINCA2021Vídeo73' Acceder
El uso de las TIC´s aplicados al tratamiento psicológico de pacientes con enfermedades crónicasBautistaSINCA2021Vídeo73' Acceder
Modelo de atención psicológica online para pacientes con enfermedades crónicasOlveraSINCA2021Vídeo73' Acceder
Desarrollo de materiales psicoeducativos para una intervención psicológica en pacientes con enfermedades crónico degenerativas y estrésRodríguezSINCA2021Vídeo73' Acceder
Resultados preliminares de un programa de intervención cognitivo conductual en línea para el manejo del estrés en pacientes con enfermedades crónico degenerativasSánchezSINCA2021Vídeo73' Acceder
Forrajeo Social en Animales no Humanos: Un Análisis con Mediciones Adicionales al Índice Productor-ParásitoAlfaro, López y CabreraSINCA2021Vídeo97' Acceder
Guaymas Foraging Task. Evaluación de patrones de comportamiento social o características individualesÁvila y MejíaSINCA2021Vídeo97' Acceder
Forrajeo Colectivo: el modelo de maximización de la tasa como una herramienta de análisis y predicciónAlfaro, Ávila y CabreraSINCA2021Vídeo97' Acceder
Evaluación de efectos del consumo de cristal y otras sustancias en patrones de comportamiento social e impulsividadMejía y ÁvilaSINCA2021Vídeo97' Acceder
Why do we cooperate? An evolutionary perspectiveEmilia YamamotoSINCA2021Vídeo52' Acceder
Is it time? What did just happen? Combining consequences and timing to determine behaviorCristina Dos SantosSINCA2021Vídeo49' Acceder
Análisis del comportamiento de identificación y alcance de tipos de alimentos en una tarea de alcance horizontalGarcía-Durán, Márquez, Alcalá, Reymundo-Garcia, Rincón y CabreraSINCA2021Vídeo104' Acceder
Recursos conceptuales y metodológicos en el estudio interconductual sobre desarrollo psicológicoBravo, Sánchez, Carpio y RodríguezSINCA2021Vídeo104' Acceder
Principales resultados en el estudio del autocontrol éticoVelázquezSINCA2021Vídeo104' Acceder
Caracterización de las dificultades de regulación de la ira en adultos jóvenes colombianosGallego-VillaSINCA2021Vídeo104' Acceder
Soft-commitment, Pattern-setting and Self-ControlSafinSINCA2021Vídeo80' Acceder
Social Discounting in Pairs of People beyond the Choosing IndividualToledo y ÁvilaSINCA2021Vídeo80' Acceder
Differences in Impulsivity: Procedural Parameters MatterForzanoSINCA2021Vídeo80' Acceder
Stimulus Control in “Resistance to Temptation”Ortega y ÁvilaSINCA2021Vídeo80' Acceder
Etograma. Modificación conductual asistida con perrosIrigoyenSINCA2021Vídeo83' Acceder
Selección y formación de perros de intervención, asistencia y alerta médicaFigueroaSINCA2021Vídeo83' Acceder
Desarrollo psicológico e intervención asistida con perrosJiménezSINCA2021Vídeo83' Acceder
Control atentivo y discriminación: un estudio de caso con intervención asistida con perrosDávila, Fraijo y FuentesSINCA2021Vídeo83' Acceder
El análisis de conducta como herramienta de transformación social: ideología y CienciaRicardo De PascualSINCA2021Vídeo50' Acceder
Cognitive, behavioral and experiential interventions for gambling disorderEdelgard WulfertSINCA2021Vídeo64' Acceder
Efecto de la historia de reforzamiento sobre el nivel de variabilidad operante utilizando múltiples operandos en ratasGutiérrez y EscobarSINCA2021Vídeo89' Acceder
Evaluación del efecto del enriquecimiento social sobre las conductas tipo-depresiva y tipo-ansiosa en un modelo de estrés crónico restrictivo en roedoresVelázquez-Mason, Rodríguez-Serrano, Buenrostro-Jáuregui y Chávez-HernándezSINCA2021Vídeo89' Acceder
Affordances y diferencias topográficas en la respuesta de ratas Romanas Altas y Bajas Evitadoras desde una perspectiva ecológicaOrtega-Femia, de Paz, Pellón, y CabreraSINCA2021Vídeo89' Acceder
Carrera inducida por la administración intermitente de etanolMolines y PellónSINCA2021Vídeo89' Acceder
Conducta de elección y reforzadores cualitativamente diferentesPérez, Alba, Orduña y ZamoraSINCA2021Vídeo89' Acceder
El procedimiento de la reactivación durante la extinción reduce la renovación AAB de respuestas instrumentalesMason, Bernal-Gamboa y NietoSINCA2021Vídeo73' Acceder
Únicamente las claves asociadas con la extinción pueden reducir la reinstauración en una tarea de aprendizaje predictivoGámez, Ogállar y Bernal-GamboaSINCA2021Vídeo73' Acceder
Tiempo y Contexto: ¿Sinergia o aditividad en la recuperación de respuestas?VilaSINCA2021Vídeo73' Acceder
Efecto del número de ensayos de extinción sobre el efecto EMACSCallejas-Aguilera, Ogállar, y RosasSINCA2021Vídeo73' Acceder
El desarrollo psicológico como incorporación a prácticas convencionales: un emergente de la interacción cuidador-infante-ambienteContreras-Gamboa, Hernández-Eslava y LeónSINCA2021Vídeo86' Acceder
Diferenciación del espacio en infantes pre-locomotores: un análisis del continuo conductualLópez-Ortiz, León, y Hernández-EslavaSINCA2021Vídeo86' Acceder
Comparación de patrones conductuales de niños y adultos en el establecimiento de comportamiento relacionalAndrade-González, León y Hernández-EslavaSINCA2021Vídeo86' Acceder
Malentendidos sobre el control aversivoMaría Helena HunzikerSINCA2021Vídeo62' Acceder
La recurrencia del responder: algunos avances experimentalesKenneth D. MadrigalSINCA2021Vídeo44' Acceder
Efectos de dos secuencias de verbalización en igualación a la muestra respondienteZarate, Gómez, García y SánchezSINCA2021Vídeo95' Acceder
Efectos de la duración de la conducta verbal en un procedimiento de discriminación condicionalSánchez, Díaz, Espejel y OlveraSINCA2021Vídeo95' Acceder
Efectos de la ubicación temporal de textos descriptivos en la formulación de reglasSánchez, Ángeles, Bravo y PachecoSINCA2021Vídeo95' Acceder
Condiciones metodológicas para evaluar estilos interactivos basadas en la cantidad de formas potencialmente efectivasTrejo, Palma, Zavala, Martínez y PachecoSINCA2021Vídeo95' Acceder
Efectos de variar el nivel de privación de comida sobre el valor reforzante del agua en el beber inducido por el programaVillalobos y RocaSINCA2021Vídeo95' Acceder
Lecciones del deporteRocaSINCA2021Vídeo88' Acceder
Equilibrio motriz: importancia y su evolución durante el ciclo vitalCabedoSINCA2021Vídeo88' Acceder
Gradación del nivel funcional psicológicoSolàSINCA2021Vídeo88' Acceder
Factores psicológicos del rendimiento y del aprendizaje: aplicaciones y ejemplificaciones al deporteVenturaSINCA2021Vídeo88' Acceder
El modelo de campo como marco inspirador para la práctica aplicada: la evaluación de las necesidades adaptativas en psicología del deporteFontSINCA2021Vídeo88' Acceder
Una visión molar del descuento temporal entre recompensas gamificadasPalomero y MoralesSINCA2021Vídeo87' Acceder
Modificación del descuento temporal vía remota en niños con TDAHSánchez y MoralesSINCA2021Vídeo87' Acceder
Generalización de la elección de autocontrol vía remota en niños con TDAHLópez y MoralesSINCA2021Vídeo87' Acceder
Gamificación del entrenamiento de elección de autocontrol vía remota en grupos de niños con TDAHSánchez y MoralesSINCA2021Vídeo87' Acceder
A Search for Functional Equivalence in RatsMark GalizioSINCA2021Vídeo84' Acceder
La precisión terminológica en el análisis de conductaPolín Alía, E.Análisis conceptual, definición operativa, análisis funcionalIX Congreso SAVECC2021Vídeo94' Acceder
Procedencia verbal y discriminación condicional: efectos de señalar el nivel de ejecución del instructorSánchez, S. O.; Arana, F. G; Salazar S.; Zarate, B.; Ángeles, D. I.Instrucciones, Origen social, Sensibilidad a las contingencias, Seguimiento instruccional, Transmisión de reglasIX Congreso SAVECC2021Vídeo79' Acceder
Instigadores Temáticos, Reglas Autogeneradas y Sensibilidad al Cambio de Contingencias en una Tarea de Igualación Simbólica a la Muestra en Estudiantes UniversitariosGómez, M. V., Gutiérrez, M.T, Benjumea, S.discriminación condicional, reglas autogeneradas, instigadores temáticos, cambio de contingencias, estudiantes universitariosIX Congreso SAVECC2021Vídeo79' Acceder
Efectos en la adquisición y extinción tras la administración de estimulación aversiva en programas de reforzamiento: un estudio experimentalOlarte, S.B; Polín, E.; Pérez, V.Igualación a la muestra, estimulación aversiva, adquisición, extinciónIX Congreso SAVECC2021Vídeo79' Acceder
El efecto del reforzamiento sobre la conducta de recordarde Olives, V., Polín, E. y Pérez, V.análisis de la conducta; recordar; reforzamiento; tarea de reconocimiento; humanos adultosIX Congreso SAVECC2021Vídeo79' Acceder
Descuento social en pares de personas más allá del individuo que eligeÁvila, R., y Toledo, A. C.Descuento social, distancia social, altruismo, humanosIX Congreso SAVECC2021Vídeo79' Acceder
De la solución a la generación de problemas: efectos de dos tipos de instrucciones relacionales y un tipo de retroalimentaciónSánchez, S. O; Bravo, T.; Casáres, M.; Sánchez, L. T.; Gómez, L. F.Instrucciones, Retroalimentación, Solución de problemas, Discriminación condicional, Desarrollo conductualIX Congreso SAVECC2021Vídeo79' Acceder
Aprendizaje Observacional: Análisis experimental del efecto del tipo de observación y de la presencia de una tarea distractora en la adquisición de igualaciones a la muestraGarcía, S.; Polín, E.; Pérez, V.aprendizaje observacional, discriminación condicional, emparejamiento de estímulos, namingIX Congreso SAVECC2021Vídeo79' Acceder
Intervenciones analítico-conductuales: cambio conductual y generalizaciónGonzález Terrazas, R.IX Congreso SAVECC2021Vídeo49' Acceder
Abordaje de la conducta infantojuvenilMancilla de Alba, A.IX Congreso SAVECC2021Vídeo49' Acceder
Problemas psicológicos: una perspectiva analítico - funcionalHernández Pineda, J. A.IX Congreso SAVECC2021Vídeo49' Acceder
Éxito terapéutico y actuación del terapeuta: problemas metodológicos y solucionesAlonso-Vega, J., Ávila-Herrero, I., Núñez de Prado, M., Pereira, G.L. y Froxán-Parga, M.X.Análisis Clínico de la Conducta; Investigación de Procesos; Conducta Verbal; Análisis Secuencial; Tamaño del EfectoIX Congreso SAVECC2021Vídeo52' Acceder
Experiencia terapéutica: un análisis longitudinal de la interacción verbal en terapiaPereira, G.L.; Trujillo-Sánchez, C.; Alonso-Vega, J., Echevarría-Escalante, D.; Fernández-Shaw, M.; Froxán-Parga, M.X.Interacción verbal terapéutica; conducta verbal; terapeuta experto; terapeuta altamente eficaz; efecto del terapeutaIX Congreso SAVECC2021Vídeo52' Acceder
Ganarse al cliente desde el primer contacto o cómo el terapeuta se convierte en un estímulo condicionado apetitivo: un estudio preliminarTrujillo-Sánchez, C; Andrés-López, N; Abalo-Rodríguez, I; Fernández-Shaw, M; Gálvez-Delgado, E.; Froxán-Parga, M.X.estudio de procesos, interacción terapéutica, relación terapéutica, metodología observacionalIX Congreso SAVECC2021Vídeo52' Acceder
Sistema de categorías de la conducta verbal del terapeuta para el estudio de la relación terapéuticaGuerrero, M. C.; Fernández-Regueras, D.; Luque, A.; Calero, A.interacción terapeuta-cliente, conducta verbal, relación terapéutica, metodología observacionalIX Congreso SAVECC2021Vídeo52' Acceder
La importancia de la validación emocional para aprender a tactar eventos privadosEsquivel González, D.Validación tactos eventos privados emocionesIX Congreso SAVECC2021Vídeo52' Acceder
La integración de terapias FAP y ACT: Un programa breve de intervención eficazMacías Morón, J. J.; y Valero Aguayo, L.Terapias contextuales, FAP, ACT, intervención breveIX Congreso SAVECC2021Vídeo36' Acceder
Aproximación conductual de la psicología del deporteVilla, J.Psicología del deporte; Análisis Conductual Aplicado; Psicología del deporte conductual; Deporte y Actividad FísicaIX Congreso SAVECC2021Vídeo36' Acceder
Desarrollo y evolución del Sistema de Clasificación para el Análisis Funcional de la Interacción Terapéutica (SCAFIT)Sánchez-Olid, J. M.; Valero A., L.Interacción terapéutica; análisis de conducta; análisis funcionalIX Congreso SAVECC2021Vídeo36' Acceder
Valoración individual de riesgo sanitario y ajuste conductual preventivo en el contexto del COVID-19Pacheco, V.; Zavala, J.; Trejo, A.; Cruz, E., Serrano, A. y Barberena, I.Valoración individual de riesgo sanitario; Ajuste conductual preventivo; Covid-19; Psicología de la saludIX Congreso SAVECC2021Vídeo36' Acceder
Relación entre Inflexibilidad Psicológica y Preocupaciones en Población AdolescenteGutiérrez-García, A., Carnerero, J. J.inflexibilidad psicológica, preocupaciones, adolescentes, AFQ-YIX Congreso SAVECC2021Vídeo50' Acceder
Efectos de una versión del Juego de la Buena Conducta sobre los problemas de conducta y la conducta académicaDe los Santos-Chapa, F., & Morales-Chainé, S.Problemas de conducta, Conducta Académica, Juego de la Buena Conducta, costo de respuesta, reforzamiento positivoIX Congreso SAVECC2021Vídeo50' Acceder
Desarrollo de operantes verbales complejas en la infancia: una revisión sistemáticaDe Amores Cabello, L.I., Lorca-Marín, J.A., Gómez-Bujedo, J.Operantes verbales, Teoría de los Marcos Relacionales, Equivalencia, Infancia, DesarrolloIX Congreso SAVECC2021Vídeo50' Acceder
Tactos puros /vs/ intraverbales: efectos sobre la derivación de tactos impurosAlós, F. J.; Maldonado, M. A.conducta verbal, lenguaje, tactos, intraverbales, niñosIX Congreso SAVECC2021Vídeo53' Acceder
El efecto de la enseñanza de tactos complejos en la emergencia de intraverbales basadas en relaciones de equivalenciaBelloso-Díaz, C.; García-Asenjo, L.intraverbales, emergencia, equivalencia, autismoIX Congreso SAVECC2021Vídeo53' Acceder
Aplicación de los Posibilitadores de Acción (Affordances) en la evaluación de los trastornos del neurodesarrolloCamacho-Candia, J.A.Posibilitadores de acción, trastornos del neurodesarrollo, investigación translacional, AutismoIX Congreso SAVECC2021Vídeo53' Acceder
Enriquecimiento ambiental para perros de compañía. Contribuciones del Análisis del ComportamientoJiménez-Ríos, R. J. y Reymundo-García, A. I.Bienestar Animal, Enriquecimeinto Ambiental, AEC, ABA, PerrosIX Congreso SAVECC2021Vídeo53' Acceder
Propuesta de investigación cualitativa con base en el modelo del análisis funcionalClemente, R; Hernández, L.metodología cualitativa, modelo conductual, análisis funcional, intervención psicosocialIX Congreso SAVECC2021Vídeo53' Acceder
Efectos del Aprendizaje Observacional en la Emergencia de la Equivalencia de Estímulos: una Réplica DirectaMonseco, J.A.; Carnerero, J.J.; Alós, F.J.aprendizaje observacional, equivalencia de estímulos, tacto, textual, relaciones derivadas.IX Congreso SAVECC2021Vídeo53' Acceder
Una primera aproximación desde el análisis funcional a trolls, influencers, flames, bulos y otros fenómenos de redes socialesNogueras-Pérez, R.divulgación, análisis funcional, redes sociales, conductismoIX Congreso SAVECC2021Vídeo53' Acceder
Análisis de la conducta en redes socialesIX Congreso SAVECC2021Vídeo63' Acceder
Habilidades del terapeuta desde una perspectiva ConductualDe Pascual, R.ITECOC2020Vídeo27' Acceder
Mecanismos de aprendizajePolín, E.ITECOC2020Vídeo56' Acceder
Un analisis funcional de la conducta de autocuidado frente al coronavirusBenjumea, S.ITECOC2020Vídeo79' Acceder
Aprendizaje de las categorías visuales "Hombre/mujer" en la palomaBenjumea, S.Youtube2020Vídeo17' Acceder
Coronavirus y Psicología conductualBenjumea, S.Youtube2020Vídeo18' Acceder
Hablando sobre ConductismoPolín, E.Youtube2020Audio56' Acceder
Influence of Verbal Behavior Training on Performance for Sustainable Development in Childhood and Early AdolescenceMaldonado, M.A.; Alós, F.J.; Povedano, A. Verbal Behavior, compound stimuli, tacts, intraverbalsSustainability2020Artículo 25 p. Acceder
Hoy charlamos con Carla da Rocha y Álvaro Viudez de análisis de conducta en las organizacionesBenjumea, S.; da Rocha, C.; Viúdez, A.Organizaciones, empresas, conductismoPiko y Pala2020Vídeo60' Acceder
Contextual control over compound stimuli: an application to the teaching of numbersAlós, F.; Maldonado, M. A.; Márquez, R.Control contextual, discriminaciones condicionales, estímulos compuestos, númerosConductual2019Artículo15 p. Acceder
Aplicación del Análisis de la Conducta en el adiestramiento caninoPolín, E.perrosSeminarios SAVECC2019Vídeo102' Acceder
Análisis conductual aplicado al tratamiento del TEARodríguez, V.autismoSeminarios SAVECC2019Vídeo90' Acceder
Psicología y Cine: "Vidas cruzadas"García, A.Seminarios SAVECC2019Vídeo64' Acceder
Psicología y Cine: "Naranjas mecánicas: organismos conductuales"Benjumea, S.Seminarios SAVECC2019Vídeo83' Acceder
Análisis conductual aplicado a la educación en el hogarRodríguez, M.Seminarios SAVECC2019Vídeo108' Acceder
Three laws of behavior: Allocation, induction, and covarianceBaum, W.SINCA2019Vídeo61' Acceder
A pigeon model of human gambling behaviorZentall, T.SINCA2019Vídeo60' Acceder
Choosing a future: Experience, affordances, and dispositions determine the division of control between stimuliCowie, S.SINCA2019Vídeo53' Acceder
Enseñanza del método en la ciencia para la vida cotidianaMoreno, R.SINCA2019Vídeo62' Acceder
¿Conducta para estimar el tiempo o conducta que ocurre a través del tiempo?López-Tolsa, G.SINCA2019Vídeo50' Acceder
Efectos del aprendizaje observacional en la emergencia de la equivalencia de estímulosVelázquez, K.; Pérez, V.aprendizaje observacional, enseñanza con contingencias directas, relaciones derivadas, tacto, lectura y segundo idiomaUNED2019TFM48 p. Acceder
Control de la conducta instruccional: Intensidad del reforzador (feedback) e instrucciones negativas falsasCerda, J.; Martínez, H.; Pérez, V.Instrucciones negativas, instrucciones falsas, insensibilidad a las contingencias, retroalimentación, conducta gobernada por reglas, discriminación condicional.Universidad de Guadalajara2019Tesis120 p. Acceder
Inducción y la iniciación del ciclo de anorexia por actividadPellón, R.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo88' Acceder
¿Qué nos importa Skinner, hoy, treinta años después?Pérez-Álvarez, M.Skinner, Chomsky, Gibson, cerebro-centrismo, affordance, juegos, medicalización VIII Congreso SAVECC2019Vídeo Acceder
Conductismo. ¿Qué hemos aprendido acerca del comportamiento humano y para qué ha servido?Segura-Gálvez, M.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo73' Acceder
Y la paloma bajó a los laboratorios: una breve reseña sobre la psicología animal de enfoque conductual en los Departamentos de Psicología españolesBenjumea, S.Historia de la Psicología, España, Psicología Animal, Análisis Experimental de la Conducta, Aprendizaje, Condicionamiento, Control de Estímulos, Palomas, RatasVIII Congreso SAVECC2019Vídeo39' Acceder
La influencia de Ramón Bayés en la introducción del Análisis de la Conducta Experimental y Aplicado y la formación de los conductistas en Sevilla, historia de una correspondenciaCaracuel, J. C.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo20' Acceder
Tiempos de comportamiento, placebo y saludPérez-Álvarez, M.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo11' Acceder
Del control de la conducta humana a la identificación del factor más eficaz de la intervención psicológicaSantacreu, J.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo10' Acceder
El Conductismo en España: un largo camino para llegar... ¿a dónde?Segura-Gálvez, M.Conductismo en España, Ramón Bayés, modificación de conducta, orientaciones, marco conductual, preguntasVIII Congreso SAVECC2019Vídeo11' Acceder
Análisis de conducta y sociedadAlonso-Vega, J.; Núñez de Prado-Gordillo, M.y Froxán-Parga, M. X.conductismo, política, ecología, redessociales, géneroVIII Congreso SAVECC2019Vídeo7' Acceder
Cambio de estrategia en una situación de elección en grupoÁvila-Chauvet, L. y García-Leal, O.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo16' Acceder
Aportaciones del análisis de conducta a la investigación del comportamiento relativo al medio ambienteÁvila-Herrero, I.; Castaño-Hurtado, R. y Estal-Muñoz, V.conductismo, medio ambiente, ecología, análisis funcional, conducta pro-ecológicaVIII Congreso SAVECC2019Vídeo15' Acceder
Propiedades aversivas en contingencias de reforzamiento positivo: evidencia empíricaBordignon-Luiz, F. y Hunziker, M. H. L.aversive control, positive reinforcement, post-reinforcement, pauses, self-imposedtime-out, aggressionVIII Congreso SAVECC2019Vídeo14' Acceder
La sedimentación teórica y empírica en estudios de conducta: detrás de los grandes hallazgosCabrera, F.ciencia de la conducta, sedimentos, modelos, avancesVIII Congreso SAVECC2019Vídeo16' Acceder
Aprendizaje observacional: análisis experimental de sus mecanismos subyacentesFranco, E.; Polín, E. y Pérez, V.aprendizaje observacional, emparejamiento, estímulo-estímulo, discriminación no condicional, namingVIII Congreso SAVECC2019Vídeo12' Acceder
Actitudes explícitas hacia elconductismo en una muestra de estudiantes y profesionales de psicologíaMarañón, C. y Benjumea, S.actitudes hacia el conductismo, profesionales de psicología, alumnos de psicología, experiencia profesional, escala de Likert, cuestionario online, adultosVIII Congreso SAVECC2019Vídeo8' Acceder
Control de estímulos simultáneo en ratas: ¿Por qué esperar? Un estudio exploratorioMartínez, H. y Espinoza, E.Control discriminativo, programa múltiple, presión de palanca, parejas de ratasVIII Congreso SAVECC2019Vídeo11' Acceder
El modelo de anorexia basada en actividad: una replicación bajo restricción de aguaMartínez, H. y Espinoza, E.anorexia basada en la actividad, privación de agua, ingesta de agua y alimento, peso corporal, ratasVIII Congreso SAVECC2019Vídeo12' Acceder
Una propuesta de estudios de género desde la perspectiva del análisis aplicado de conductaDe Pascual-Verdú, R.; Trujillo-Sánchez, C.; Andrés-López, N. y Norheim, T.G.conductismo, roles de género, conductas de género, análisis aplicado de la conductaVIII Congreso SAVECC2019Vídeo13' Acceder
¿Implica el análisis de conducta un régimen autoritario?Pereira, G. L.; Gálvez, E.; Abalo-Rodríguez, I. y Núñez de Prado-Gordillo, M.autoritarismo, política, libertad, determinismoVIII Congreso SAVECC2019Vídeo9' Acceder
Libertad y redes sociales. Una aproximación desde el análisis de conductaTrujillo-Sánchez, C.; de Pascual-Verdú, R. y Campo, J. M.libertad, redes sociales, análisis de conductaVIII Congreso SAVECC2019Vídeo9' Acceder
El aprendizaje de valor dependiente de estado afecta a la preferencia en un procedimiento de descuento de demoraVílchez, Z.; Buriticá, J. y García-Leal, O.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo14' Acceder
Tactos más intraverbales o tactos impuros: esa es la cuestiónAlós, F. J. y Maldonado, M. A.conducta verbal, estímulos compuestos, tactos e intraverbalesVIII Congreso SAVECC2019Vídeo13' Acceder
Efectos del orden de exposición a diferentes procedimientos de autocontrol en humanosÁvila, R.; Ortega, B. E. y Miranda, M.orden de exposición, elección, demora de la gratificación, resistencia a la tentación, humanosVIII Congreso SAVECC2019Vídeo13' Acceder
Revisión de textos: Identificación y corrección de errores gramaticales y ortográficosBarberena, C., Cruz, E., Serrano, A., Trejo, U., Carpio, C. y Pacheco, V.comportamiento escritor, identificación de errores, corrección de textos, universitariosVIII Congreso SAVECC2019Vídeo13' Acceder
Revisión de textos: variación en la especificidad de consecuencias y tipo de textoBarberena, C., Cruz, E., Serrano, A., Trejo, U., Carpio, C. y Pacheco, V.comportamiento escritor, identificación de errores, especificidad de las consecuencias, textos propios, textos ajenosVIII Congreso SAVECC2019Vídeo15' Acceder
Programación de Contingencias para el Desarrollo de la Conducta: una tecnología de enseñanza basada en el análisis de la conductaBordignon-Luiz, F; De Luca, G. G.; Kienen, N. y Gusso, H. L.Programación de enseñanza; Plan Bori; Programación de contingencias para el desarrollo de la conducta; Análisis comportamental de la enseñanzaVIII Congreso SAVECC2019Vídeo17' Acceder
Tratamiento del dolor de cabeza y estrés con biofeedback: reporte de casoCamacho, E.dolor de cabeza, biofeedback, cortisol, análisis funcionalVIII Congreso SAVECC2019Vídeo27' Acceder
Historia de una sorpresa: la reflexión sobre la personaCasadevante, C.; Romero, M. y Santacreu, J.historia de aprendizaje; aprendizaje previo; pruebas objetivasVIII Congreso SAVECC2019Vídeo15' Acceder
Efecto de variar condiciones espaciotemporales dinámicas sobre la distribución espaciotemporal del desplazamiento en humanosCastillo, J.distribución espacio temporal, desplazamiento, movimientoVIII Congreso SAVECC2019Vídeo24' Acceder
Aportaciones del condicionamiento clásico al estudio del lenguajeEstal-Muñoz, V.; Campo, J. M. y Ávila-Herrero, I.conducta verbal, condicionamiento clásico, clases de equivalencia, teoría marcos relacionalesVIII Congreso SAVECC2019Vídeo11' Acceder
Alfagramas sin solución: ¿indefensión aprendida o extinción?Hernández, A. y Polín, E.alfagramas, indefensión aprendida, extinción, humanos.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo9' Acceder
Formación de clases de equivalencia mediante entrenamiento compacto encadenado en niños y adolescentesLoza, P.; Giráldez, J.; Gutiérrez, M.; Ávila, A. y García, A.clases de equivalencia, discriminación condicional, procedimiento compacto encadenado, escolares y adolescentesVIII Congreso SAVECC2019Vídeo19' Acceder
Empatía y simpatía en contextos clínicosNorheim, T. G.; Andrés-López, N.; Gálvez, E. y De Pascual-Verdú, R.empatía, simpatía, operativización, contextos clínicosVIII Congreso SAVECC2019Vídeo13' Acceder
El efecto del reforzamiento variado sobre la conducta de recordar en tareas de reconocimiento en adultos; un estudio pilotoDe Olives, V.; Polín, E. y Pérez, V.memoria, aprendizaje, reforzamiento positivo, tarea de reconocimiento, adultosVIII Congreso SAVECC2019Vídeo10' Acceder
Programa Interdisciplinario para la Atención a los Factores de Riesgo Sanitario eninvestigadoresOlvera-Navas, V.; Cano-Casillas, R.; Sánchez-Carmona, S.; Pérez-Espino, P.; Canales-Sánchez, César.; Pacheco-Chávez; V. y Carpio-Ramírez, C.Interdisciplina, Riesgo sanitario, Investigadores universitarios, Sobrepeso, Enfermedades crónico-degenerativas.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo27' Acceder
Moldeamiento verbal durante la interacción psicoterapéutica: un análisis experimentaldel debate socráticoPardo-Cebrián, R.; Virués-Ortega, J.; Guerrero-Escagedo, M. C. y Calero-Elvira, A.moldeamiento verbal, debate socrático, estudio experimental de caso único, metodología observacional, contexto clínicoVIII Congreso SAVECC2019Vídeo15' Acceder
Formulación de la regla de ejecución: efectos del tipo de efectividadRodríguez, R.N.; Cano, R.; Sánchez, O.; Carranza, J.; Chaparro; M.; Corona; R. y Carpio, C.efectividad, inefectividad, regla de ejecución, porcentaje de respuestas correctas, discriminación condicional.VIII Congreso SAVECC2019Vídeo17' Acceder
Mientras más leo... ¿sé menos? Análisis del vocabulario en textos oficiales mexicanos: verbosVarela, J.desarrollo lingüístico, conjugación y modos de los verbos, textos de educación básica mexicana, análisis conductualVIII Congreso SAVECC2019Vídeo14' Acceder
Evaluación del tipo de retroalimentación en tareas de variabilidad y estereotipia conductual en niños escolaresZepeda, I., González, A., Vargas-de la Cruz, I. y Martínez. H.variabilidad, estereotipia, retroalimentación, discriminación condicional, niños escolaresVIII Congreso SAVECC2019Vídeo13' Acceder
Interaction between the variety of negative stimuli and the type of go/no-go procedurePolín, E.; Pérez, V.variedad de estímulos delta; procedimiento go/no-go; adquisición; picoteo a la tecla; palomasAnales de Psicología2018Artículo17 p. Acceder
Rule Emission: A Possible Variable for Improved Therapeutic Practice. Vargas-de la Cruz, I., Pardo-Cebrián, R., Martínez Sánchez, H., & Froján-Parga, M. X. Conducta verbal, contexto clínico, conducta gobernada por reglasUAM y Universidad de Guadalajara (México) Revista: The Spanish Journal of Psychology2018Artículo14 p. Acceder
Verbal change and cognitive change: Conceptual and methodological analysis for the study of Socratic dialogueFroján-Parga, M.X., Calero-Elvira, A., Pardo-Cebrián, y Núñez Prado, M. (2018)conducta verbal, encadenamiento verbal, moldeamiento verbal, diálogo socráticoUAM. Revista: International Journal of Cognitive Therapy2018Artículo22 p. Acceder
Reportes verbales y ejecución: un análisis de la relación temporal entre la conducta verbal y ejecución en una tarea de discriminación condicionalNúñez, D.; Martínez, H.; Pérez, V.conducta gobernada por reglas, discriminación condicional, humanos, solución de problemas, verbalización concurrenteUniversidad de Guadalajara2018Tesis173 p. Acceder
Transferencia entre autocliticos controlados por tactos y mandos abstractosSánchez-Oro, I.; García, A.abstracción, igualación a la muestra, niños y adultos, operantes verbales, transferencia funcionalUniversidad de Sevilla2018TFM99 p. Acceder
Investigación de procesos: del análisis experimental de la conducta a la práctica clínicaFroxán, M. X.Terapia conductual, investigación de procesos, cambio terapéutico, interacción clínicaVII Congreso SAVECC2018Vídeo66' Acceder
Validación del Cuestionario de Instantánea Vital (CIV) para la evaluación de los cambios psicológicos en la intervención con terapias contextualesRuiz, A., Valero, L. Cuestionario de Instantánea Vital, validación, psicometría, FAPVII Congreso SAVECC2018Vídeo6' Acceder
Estudio del moldeamiento verbal en psicoterapia: Fiabilidad de un sistema de categorización y aplicación a cinco casos clínicosSánchez, J.M., ValeroTerapias contextuales, categorías de conducta, investigación de proceso, FAP, ACT. VII Congreso SAVECC2018Vídeo9' Acceder
Taller de Teatro-Terapia Conductual: Una aproximación contextual a la intervención en grupoValero, L., Pérez, M.D., Cobos, B., Sánchez, M.L. Terapias contextuales, Teatro-Terapia Conductual, grupos VII Congreso SAVECC2018Vídeo16' Acceder
Mejorando la eficacia de la Terapia de Interacción Padres-HijosFerro, R., Ascanio, L., Rodríguez, M.PCIT, padres-hijos, eficacia, terapias contextualesVII Congreso SAVECC2018Vídeo8' Acceder
Un estudio de los problemas de intimidad como factor transdiagnósticoFerro, R., Valero, L., López, M.A.Terapias contextuales, FAP, transdiagnóstico, intimidad, problemas del yoVII Congreso SAVECC2018Vídeo7' Acceder
El modelo de anorexia basada en actividad y los efectos de la disponibilidad de solución endulzadaCarrillo, R. A.,Rodríguez, J. D., Martínez, H., Espinoza, E. anorexia basada en actividad, consumo de azúcar, consumo de calorías, restricción de alimento, rueda de actividad, ratasVII Congreso SAVECC2018Vídeo13' Acceder
Conductas inducidas por programa como reloj conductual en un programa de reforzamiento diferencial de tasas bajasLópez-Tolsa, G. E., Puig, N., Pellón, R.Reforzamiento diferencial de tasas bajas, conductas inducidas por programa, reloj conductual, estimación temporalVII Congreso SAVECC2018Vídeo14' Acceder
La preferencia de consumo de azúcar sobre alcohol en ratas no depende de la historia de consumoMartínez, H., Espinoza, E.historia de consumo, consumo de azúcar, consumo de alcohol, consumo calórico, preferencia de consumo, ratasVII Congreso SAVECC2018Vídeo10' Acceder
Conductas inducidas por programa como modelo de compulsividad en una tarea de descuento por demoraRamos, S. Lopez-Tolsa, G.E., Pellón, R. Conductas inducidas por programa, descuento temporal, impulsividad, compulsividad. VII Congreso SAVECC2018Vídeo12' Acceder
Meta-análisis de diseños de caso único y análisis de la conducta aplicadoAlonso-Vega, J., Núñez de Prado-Gordillo, M., Álvarez-Iglesias, A., Froxán-Parga, M. X. Meta-análisis; Estudios de caso único; Intervenciones basadas en el análisis funcional; Log response ratioVII Congreso SAVECC2018Vídeo16' Acceder
Presentación del nuevo sistema de registro funcional de la conducta verbal en terapiade Pascual Verdú, R., Pereira, G. L., Ricote, A., Ruiz Sancho, E., Froxán-Parga, M. X.Interacción verbal en la clínica; Transferencia funcional; Conducta verbal; Metodología observacionalVII Congreso SAVECC2018Vídeo17' Acceder
Intervenciones basadas en el análisis funcional para el tratamiento de verbalizaciones atípicasNúñez de Prado-Gordillo, M.; Alonso-Vega, J.; Campo, J. M. y Froxán-Parga, M. X.Terapia basada en el análisis funcional; Alucinaciones; Delirios; Lenguaje desorganizado; Estudios de caso únicoVII Congreso SAVECC2018Vídeo14' Acceder
Hacia al avance de la conceptualización en terapia: procesos de condicionamiento clásico durante la interacción verbalPereira, G. L.; Estal-Muñoz, V.; Beggio, G.; Galván-Domínguez, N.; Andrés-López, N. y Froxán-Parga, M. X.Conducta verbal; condicionamiento clásico; procesos pavlovianos; análisis funcional de la interacción verbalVII Congreso SAVECC2018Vídeo9' Acceder
Correspondencia decir-hacer-reportar en terapia: un estudio exploratorioTrujillo-Sánchez, C.; Núñez de Prado-Gordillo. M.; Lozano, E.; Ávila-Herrero, I. y Serrador, C.Conducta gobernada por reglas; control instruccional; interacción verbal en clínica; cuasi-experimentalVII Congreso SAVECC2018Vídeo14' Acceder
Distribución de la conducta en el laberinto radial: un análisis molar del control del estímuloCamacho, J. A y Cabrera, F.distribución de la conducta, control del estímulo, laberinto radial, análisis molarVII Congreso SAVECC2018Vídeo23' Acceder
Una prueba de sesgo de interpretación usando discriminaciones condicionales en pacientes diagnosticados de trastorno por consumo de sustancias.Gómez, J.; Domínguez, S.; Cáceres, M. P.; González, B. M.; Acosta, D.; Pérez, P. J. y Moraleda, E.asociación de palabras, imágenes ambiguas, tarea implícita, sesgo de interpretación, discriminación condicional, evidencia de validez, uso de drogasVII Congreso SAVECC2018Vídeo29' Acceder
El uso de discriminativos en reestructuración cognitiva: Diferencias entre terapeutas expertos e inexpertosGuerrero, M. C., Pardo, R., y Calero, A.directividad, reestructuración cognitiva, debate socrático, experiencia del terapeutaVII Congreso SAVECC2018Vídeo14' Acceder
Evolución de la investigación sobre neurofeedback aplicado a TDAH en las dos últimas décadasCano-Crespo, A. y Moreno-García, I.Neurofeedback, tratamiento, TDAH, infanto-juvenil, revisiónVII Congreso SAVECC2018Vídeo14' Acceder
Evaluación e intervención en una preadolescente: el caso de Elena y su agresividad en el ámbito familiarOcaña, P.Problemas de conducta agresiva, preadolescente, ámbito familiar, entrenamiento a padres e intervención conductualVII Congreso SAVECC2018Vídeo14' Acceder
Intervención psicológica en un caso de síndrome de AspergerPicazo, M.C.Asperger, pautas educativas, gestión comportamentalVII Congreso SAVECC2018Vídeo16' Acceder
Promoción de actividades sobre Análisis de Conducta: Conductual, la revista electrónicaVarela, J.Revista, conductual, publicación en abiertoVII Congreso SAVECC2018Vídeo13' Acceder
Promoción de actividades sobre Análisis de Conducta: Máster en Análisis Funcional de la Conducta de la UAMFroxán, M. X.; Pérez, V.Máster, análisis conductual aplicado, análisis experimental de la conducta, prácticas en laboratorio VII Congreso SAVECC2018Vídeo20' Acceder
Promoción de actividades sobre Análisis de Conducta: Acta ComportamentaliaValero, L.VII Congreso SAVECC2018Vídeo5' Acceder
Tactos más intraverbales o tactos impuros. ¿Lo mismo da que da lo mismo?Alós, F. J., Maldonado, M. A., Márquez, R. y García-Torres, F.Tactos puros, tactos impuros, intraverbales, estímulos compuestosVII Congreso SAVECC2018Vídeo17' Acceder
Efectos diferenciales del tipo de retroalimentación sobre la insensibilidad a las contingencias en una tarea de igualación a la muestraCerda-Nava, J. A., Martínez, F. H. y Pérez, V.Instrucciones negativas, conducta gobernada por reglas, insensibilidad a las contingencias, igualación a la muestraVII Congreso SAVECC2018Vídeo13' Acceder
Una opción para entrenar a estudiantes de pregrado en psicología experimentalVarela, J.diseño experimental, estudiantes de pregrado, psicología experimental, diseño instruccionalVII Congreso SAVECC2018Vídeo15' Acceder
El limitado uso del verbo escrito en los textos de educación básica en MéxicoVarela, J.lenguaje escrito, transferencia, desarrollo lingüístico, educación básica VII Congreso SAVECC2018Vídeo9' Acceder
Formación e inclusión laboral de adultos con TEA/Asperger: Potenciando sus habilidadesSegundo, J.Autismo, asperger, inserción laboral, formación, talentoVII Congreso SAVECC2018Vídeo38' Acceder
Dos estudios de caso: Intervención breve con FACT en dos casos de problemas múltiples (agorafobia, fobia específica, ansiedad generalizada e hipocondria)Macías, J.J., y Valero, L.Casos clínicos, FACT, evitación experiencial VII Congreso SAVECC2018Vídeo16' Acceder
Aplicación de Activación Conductual y Terapia de Aceptación y Compromiso para un caso grave de depresión con ideación e intento suicidaRuiz, A., y Valero, L.Caso clínico, FAP, depresión, suicidioVII Congreso SAVECC2018Vídeo17' Acceder
Eficacia de la Psicoterapia Analítica Funcional: Un estudio de grupos con diferentes psicopatologíasLópez, M.A., Ferro, R., Valero, L., y Calvillo, M.Casos clínicos, FAP, eficacia, diseño de gruposVII Congreso SAVECC2018Vídeo17' Acceder
La aplicación de mindfulness desde la Psicoterapia Analítica Funcional en un caso de múltiples adiccionesFerro, R.Caso clínico, FAP, mindfulness, adiccionesVII Congreso SAVECC2018Vídeo13' Acceder
Programa de intervención grupal desde las terapias contextuales con mujeres víctimas de violencia de géneroVaca, R., Ferro, R., y Valero, L.Terapias contextuales, grupos, mujeres, violencia de género VII Congreso SAVECC2018Vídeo19' Acceder
La psico-terapia conductual en el ámbito infantil y juvenilFernández, A.Terapia de conducta, psicoterapia conductual, niños y adolescentes, tratamientos basados en la evidenciaVII Congreso SAVECC2018Vídeo40' Acceder
¿Puede la Psicología prescindir de la Psicología?Viúdez, A.Filosofía, conductismo, aplicaciones, psicología cognitiva, divulgaciónJot Down2018Vídeo28' Acceder
¿Por qué somos supersticiosos?Viúdez, A.Superstición, palomas, Skinner, divulgaciónCIB2018Vídeo5' Acceder
The formation of equivalence classes in adults without training in negative relations between members of different classesHinojo, Z.; Pérez, V.; García, A.Igualación a la muestra; relaciones negativas; clases de equivalencia; control condicional, simetríaInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2017Artículo14 p. Acceder
The description-experience gap and its relation to instructional control: Do people rely more on their experience than in objective descriptions?Viúdez, A.; Keating, J.; Arantes, J.brecha descripción-experiencia; toma de decisiones; control instruccionalJournal of Negative & No Positive Results2017Artículo9 p. Acceder
The effect of varied reinforcement on acquisition and extinction speedPolín, E.; Pérez, V.variedad de reforzadores condicionados, discriminación simple, adquisición, extinción, palomasPsicothema2017Artículo8 p. Acceder
Comparison of error correction trials in conditional discriminations acquisitionRuiz, M.; Quesada, J.; García, A.; Gutiérrez, M. T.discriminación condicional, corrección, velocidad de adquisición, aprendizajeRevista Mexicana de Análisis de la Conducta2017Artículo23 p. Acceder
Análisis básico y aplicado de la conducta deportivaCaracuel, J. C.Seminarios SAVECC2017Vídeo134' Acceder
Efecto de la variedad estimular en el aprendizaje a través de contingencias operantesPolín, E.; Pérez, V.UNED2017Tesis168 p. Acceder
La mente en la cabeza y una pluma en la trompaViúdez, A.Youtube2017Vídeo89' Acceder
Análisis funcional de la conducta: utilidades para la práctica psicológicaAlós, F.J.; Maldonado, M. A.; Ramírez, A.; Jiménez-Luque, N.; Martínez-Gallego, I.; Álamo, A.; García-Torres, F. Análisis funcional de la conducta, análisis aplicado de la conductacapítulo de libro2017Capítulo de libro32 p. Acceder
El autocontrol no está dentro del sujeto y la psicología cognitiva sin enterarseViúdez, A.Auto-control, prueba del malvavisco, psicología cognitiva, conductismoJornadas Críticas de Psicología2017Vídeo11' Acceder
La mente en la cabeza y una pluma en la trompaViúdez, A.Filosofía, conductismo, psicología cognitiva, divulgaciónUniversidad de Guadalajara2017Vídeo94' Acceder
Simple discrimination training and conditional discrimination responsePérez, V.; Polín, E.Igualación a la muestra; discriminación simple; conducta gobernada por reglas; humanosAnales de Psicología2016Artículo6 p. Acceder
La evolucion de los trabajos empiricos sobre conducta verbalPérez, V.Skinner, Chomsky, conducta verbal, análisis bibliométricoRevista Mexicana de Análisis de la Conducta2016Artículo21 p. Acceder
Epidemiología de los problemas de conducta caninosFerreiro, D.Seminarios SAVECC2016Vídeo80' Acceder
Etología clínica del perroFerreiro, D.Seminarios SAVECC2016Vídeo83' Acceder
Control multiple en discriminaciones simples y condicionales: aplicaciones para la enseñanza y estudio procedimentalGuerrero, M.; Alós, F.; Moriana, J. M.Universidad de Córdoba2016Tesis295 p. Acceder
Consecuencias del condicionamiento de la cara como un reforzador en niños con TEA: réplica de un protocolode los Ríos, S.; Alós, F.; Carnerero, J.Reforzamiento condicionado, caras, cusp del desarrollo, comportamiento verbal, reforzamiento conjugado, emparejamiento estímulo-estímuloUniversidad de Córdoba2016TFM31 p. Acceder
Control instruccional. Historia de instrucciones, blackout y retroalimentación en una tarea de discriminación condicional con humanosHerrera, D.; Martínez, H.; Pérez, V.Universidad de Guadalajara2016Tesis126 p. Acceder
¿Por qué somos supersticiosos?Viúdez, A.Superstición, palomas, Skinner, divulgaciónFECYT Ciencia2016Vídeo4' Acceder
Contextual control in visuospatial perspective_taking skills in adults with intellectual disabilitiesFalla, D.; Alós, F.Behavioral Interventions2015Artículo18 p. Acceder
Discriminaciones condicionales y entrenamiento en múltiples ejemplares en niños de desarrollo típicoCaballero, C.; Gil-Rodríguez, M.; Basulto, E.; Gutiérrez, M. T.; García, A.discriminación condicional, entrenamiento en múltiples ejemplares, equivalencia-equivalencia, niñosConductual2015Artículo13 p. Acceder
Evaluación de la transferencia de excitación sexual mediante clases de equivalenciaPovedano, A.; Cortés, L.; Hernández, A.; Sánchez-Oro, I.; Gutiérrez, M. T.; Lorca, J. A.; García, A.transferencia, equivalencia, excitación sexual, conductancia de la piel, universitariosConductual2015Artículo16 p. Acceder
Discriminación de segundo orden, estímulos compuestos y entrenamiento en múltiples ejemplares en niños de desarrollo típicoCaballero, C.; Gil-Rodríguez, M.; Basulto, E.; Gutiérrez, M. T.; García, A.discriminación condicional, entrenamiento en múltiples ejemplares, equivalencia-equivalencia, niñosConductual2015Artículo13 p. Acceder
Clases de equivalencia y conducta verbalPérez, V.clases de equivalencia, conducta verbal, reglas, instrucciones, nominación, revisiónConductual2015Artículo19 p. Acceder
Ansiedad y fobiasGarcía, A., Pérez, V.análisis conductual aplicado, clínica, trastornosCursos UNED2015Vídeo113' Acceder
DepresiónPérez, V., García, A.análisis conductual aplicado, clínica, trastornosCursos UNED2015Vídeo115' Acceder
ObsesionesGarcía, A., Pérez, V.análisis conductual aplicado, clínica, trastornosCursos UNED2015Vídeo125' Acceder
Trastornos alimentariosPérez, V., García, A.análisis conductual aplicado, clínica, trastornosCursos UNED2015Vídeo117' Acceder
Discriminaciones condicionales con estímulos contextuales versus complejos: implicaciones en la transferencia del aprendizajeAlós, F.; Jiménez, M. S.discriminación condicional, estímulo contextual, estímulo complejo, transferencia de aprendizajeInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2015Artículo16 p. Acceder
Emergent Relations with Compound Stimuli in Conditional and Simple Discriminations: an Experimental Application in ChildrenGuerrero, M.; Alós, F.; Moriana, J. M.Estímulo compuesto, discriminación condicional, intraverbales, relaciones emergentes, niñosThe Psychological Record2015Artículo12 p. Acceder
Enseñanza de habilidades de toma de perspectiva viso-espacial en personas con Discapacidad Intelectual: una aproximación desde el estudio de las discriminaciones condicionalesFalla, D.; Alós, F.discapacidad intelectual, toma de perspectiva viso-espacial, discriminaciones condicionales, control contextual, estímulos complejosUniversidad de Córdoba2015Tesis247 p. Acceder
Verbal punishment in behavioural therapy, What does the therapist punishGalván Domínguez, N., Beggio, J., Pardo Cebrián, R., Segovia Arroyo, A., y Froján-Parga, M. X.Congreso: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS2014Capítulo en Congreso10 p. Acceder
Aspectos clave de la intervención intensiva, conductual y temprana en autismoGarcía, A., Pérez, V.TEA, autismo, ABACursos UNED2014Vídeo112' Acceder
Técnicas para potenciar conductas adaptativas en el repertorio del individuo con autismoGarcía, A., Pérez, V.TEA, autismo, ABA, adquisiciónCursos UNED2014Vídeo106' Acceder
Técnicas para disminuir conductas desadaptativas en el repertorio del individuo con autismoPérez, V., García, A.TEA, autismo, ABA, verbalCursos UNED2014Vídeo139' Acceder
Un ámbito clave de intervención: la conducta verbalPérez, V., García, A.TEA, autismo, ABA, castigoCursos UNED2014Vídeo85' Acceder
Failure to find symmetry in pigeons after multiple exemplar trainingGómez, J.; García, A.; Pérez, V.discriminación condicional, entrenamiento en múltiples ejemplares, simetría, discriminabilidad, palomasPsicothema2014Artículo7 p. Acceder
The influence of parents educational level and participants age in the derivation of equivalence-equivalenceGarcías, A.; Viúdez, A.; Gayle, J.equivalencia-equivalencia, razonamiento analógico, múltiples ejemplares, niñosPsicothema2014Artículo7 p. Acceder
El papel de la experiencia del terapeuta en la aplicación de reglas en el contexto clínicoVargas de la Cruz, I. y Pardo Cebrián, R. Conducta verbal, contexto clínico, conducta gobernada por reglasUAM. Revista: Conductual2014Artículo16 p. Acceder
Derivacion de las relaciones definitorias de equivalencia sin control de relaciones negativasHinojos, Z.; Pérez, V.igualación a la muestra, relaciones negativas, clases de equivalencia, control condicional, niños, adultos, simetríaUNED2014TFM53 p. Acceder
Influencia de la variedad de reforzadores secundarios en la velocidad de adquisición y extinción de una discriminación simple en palomasPolín, E.; Pérez, V.discriminación simple, palomas, reforzadores secundarios, extinción, adquisición, variedadUNED2014TFM35 p. Acceder
Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia: un estudio comparativoMontero, F. J.; Moreno, E.; Gómez, J.Universidad de Huelva2014Tesis208 p. Acceder
Cómo mira la Psicología al cineGarcía, A.Cursos UNED2013Vídeo98' Acceder
Estrategias de terror psicológico en el cinePérez, V.Cursos UNED2013Vídeo124' Acceder
Utopías y distopías. Perspectiva psicológico-cinematográfica del diseño de culturasGarcía, A.Cursos UNED2013Vídeo103' Acceder
La construcción de la realidadPérez, V.percepción, alucinaciones, Cursos UNED2013Vídeo130' Acceder
La comprensión de la realidadGarcía, A., Pérez, V.vacunas psicológicas contra la crisisCursos UNED2013Vídeo118' Acceder
La detección de la incidencia de la crisisGarcía, A., Pérez, V.vacunas psicológicas contra la crisisCursos UNED2013Vídeo139' Acceder
La reacción ante la crisis. ¿Qué hacer para minimizar su efecto?García, A., Pérez, V.vacunas psicológicas contra la crisisCursos UNED2013Vídeo146' Acceder
La prevención. ¿Qué podemos hacer para prepararnos para el futuro?García, A., Pérez, V.vacunas psicológicas contra la crisisCursos UNED2013Vídeo90' Acceder
Competencia entre criterios de equivalencia-equivalencia y semejanza usando categorías naturalesGarcía, A.; Pérez, V.; Gutiérrez, M. T.; Gómez, J.; Basulto, E.discriminación condicional, equivalencia-equivalencia, semejanza, competencia, categorías naturales, adultosRevista Mexicana de Análisis de la Conducta2013Artículo24 p. Acceder
El amor desde el punto de vista de un conductista radicalBenjumea, S.SINCA2013Vídeo74' Acceder
Investigación animal en el estudio de la formación de categorías, conceptos y clasesGarcía, G.SINCA2013Vídeo58' Acceder
Psicología del deporteCaracuel, J. C.SINCA2013Vídeo56' Acceder
Niveles de aprendizaje: una teoría sobre el desarrollo humano derivada de datos empíricosPérez González, L. A.SINCA2013Vídeo42' Acceder
Relaciones de equivalencia estimular en palomas: extensión del paradigma experimental de García y Benjumea (2006)Viúdez, A.; Benjumea, S.equivalencia estimular, match-to-sample, palomas, simetría, transitividadUniversidad de Sevilla2013TFM80 p. Acceder
El conductismo de Watson en su época y en la actualidadGómez, J.Watson, conductismo, aniversarioII Congreso SAVECC2012Vídeo76' Acceder
Velocidad de adquisición y extinción de una discriminación simple en palomas en función de la variedad o no de estímulos deltaPolín, E., Vicente, M., Pérez, V.discriminación simple, palomas, estímulos delta, velocidad de adquisición, resistencia a la extinciónII Congreso SAVECC2012Vídeo26' Acceder
Sensibilidad a la demora posreforzamiento en humanos y palomas en función de la presencia o no de un contexto diferencial durante dicha demoraVicente, M., Polín, E., Pérez, V.humanos, palomas, conducta de elección, demora posreforzamientoII Congreso SAVECC2012Vídeo45' Acceder
Adquisición de bebida inducida por programa en función de la proximidad temporal entre la bebida y la comidaRuiz, J. A., Pellón, R., Killeen, P. R.bebida adjuntiva, reforzamiento, contigüidad temporal, ratas II Congreso SAVECC2012Vídeo22' Acceder
Auto-administración crónica de alcohol en ratas: efectos sobre la variabilidad y estereotipiaMartínez, H., Espinoza, E.alcohol, auto-administración, adquisición, extinción, variabilidad, estereotipia, ratasII Congreso SAVECC2012Vídeo23' Acceder
Efectos del consumo de alcohol en el modelo de anorexia basada en la actividad en ratasBenítez F. D., Martínez, H.Anorexia, alcohol, actividad, peso corporal, ratasII Congreso SAVECC2012Vídeo27' Acceder
Transferencia del aprendizaje a través de un procedimiento con redes de estímulos compuestos: un experimento con estímulos auditivosGuerrero, M., Alós, F., Falla, D.discriminaciones condicionales, estímulos compuestos, transferencia de aprendizaje, redes de estímulosII Congreso SAVECC2012Vídeo21' Acceder
Relaciones de equivalencia estimular en palomas: extensión del paradigma experimental de Frank y Wasserman (2005)Benjumea, S., Berlanga, M., Viúdez, A.Equivalencia estimular, simetría asociativa, transitividad asociativa, discriminación condicional, control de estímulosII Congreso SAVECC2012Vídeo28' Acceder
Respuesta de equivalencia-equivalencia y entrenamiento en múltiples ejemplares en niños y niñas de desarrollo típicoGil, M.S., Gutiérrez, M.T., García, Acondicionamiento operante, equivalencia-equivalencia, ejemplares, niñosII Congreso SAVECC2012Vídeo29' Acceder
Análisis de criterios de respuesta que compiten con el de equivalencia-equivalencia en pruebas estandarizadasIgartúa, P., Gutiérrez, M.T., García, A.condicionamiento operante, equivalencia-equivalencia,competencia, adultos, niñosII Congreso SAVECC2012Vídeo24' Acceder
Escudriñando las implicaciones conductuales de un programa para el aprendizaje de la lecturaVarela, J., Ríos, A.transparencia-opacidad idiomática, lectura, complejidad interactiva, discriminación complejaII Congreso SAVECC2012Vídeo44' Acceder
Control instruccional, discriminación y biorretroalimentación en humanosMartínez, H., Saracho, J.instrucciones, control discriminativo, biorretroalimentación, humanosII Congreso SAVECC2012Vídeo30' Acceder
Evolución del concepto de pensamiento en J.B.WatsonPérez, R.J.B. Watson, pensamiento, lenguaje, substituciónII Congreso SAVECC2012Vídeo24' Acceder
El diferencial semántico aplicado a la evaluación de las actitudes hacia la ciencia psicológicaGómez, J., Velo, S., Lorca, J. A.Preconcepciones, Psicología, actitudes hacia la ciencia, estudiantesII Congreso SAVECC2012Vídeo20' Acceder
La relación terapéutica desde el punto de vista conductistaFroján, M. X., Pascual, R., Moreno, D., Ruiz, E.Relación terapéutica, alianza terapéutica, empatía, interacción verbalII Congreso SAVECC2012Vídeo72' Acceder
La Psicoterapia Analítico Funcional (Kohlemberg-Tsai) y la Terapia Integrada de Pareja (Jacobson) aplicadas a los problemas en la relaciónEscuer, E.Contexto, aceptación, reforzamiento natural, generalización.II Congreso SAVECC2012Vídeo36' Acceder
Una aproximación al estudio del castigo verbal en terapia de conducta: un estudio de casoGalvan, N., Pardo, R., Calero, A., Beggio, G.castigo, conducta verbal, estudio de caso, investigación de procesosII Congreso SAVECC2012Vídeo23' Acceder
Intervención en valores con familias de riesgo social desde la Terapia de Aceptación y CompromisoHódar, J.C., García, R., Martínez, M., Gómez, I.terapia familiar, maltrato, clarificación valores, barreras psicológicasII Congreso SAVECC2012Vídeo20' Acceder
Análisis comparativo de la interacción verbal entre terapeuta y cliente en dos contextos clínicos diferentesÁlvarez, A., Marchena, C., Segovia, A., Ruiz, E. Conducta verbal; contextos clínicos; investigación de procesos; actividades clinicamente relevantesII Congreso SAVECC2012Vídeo23' Acceder
Metodología conductual en el deporteBuceta, J.MPsicología del deporte, psicología conductualII Congreso SAVECC2012Vídeo45' Acceder
Intervención psicológica con niños deportistas: ejemplo de una escuela de tenisVallejo, M.Psicología del deporte, deporte infantil, tenisII Congreso SAVECC2012Vídeo30' Acceder
Intervención psicológica con corredores populares de maratónLópez de la Llave, A.Psicología del deporte, programa de atención psicológica, carreras populares, corredores de maratónII Congreso SAVECC2012Vídeo31' Acceder
Neurocríticas y Neuroescepticismo en las NeuroXLorca, J. A.Neurociencia, toma de decisiones, conducta de elecciónII Congreso SAVECC2012Vídeo47' Acceder
La contribución de los métodos y teorías conductistas al estudio de la neurobiología de la adicciónMiguens, M.Conductismo, neurociencia, neurobiología de la adicciónII Congreso SAVECC2012Vídeo69' Acceder
Capacidades y emergencia de habilidades en intraverbales en niñosBelloso-Díaz, C., Pérez-González, L. A.Equivalencia de estímulos, intraverbal, categorización, niñosII Congreso SAVECC2012Vídeo35' Acceder
Relaciones de estímulos en tareas de control instruccional: un estudio aplicado a niños con discapacidad intelectualAlós, F. J., Pérez-González, L. A.control instruccional, relaciones de estímulos, discriminaciones condicionalesII Congreso SAVECC2012Vídeo31' Acceder
Tactar acciones e instrucciones simples: efectos en la relación simétricaAlós, F. J., Pérez-González, L. A.conducta verbal, tactar acciones, control instruccionalII Congreso SAVECC2012Vídeo30' Acceder
Adaptación española del cuestionario EOSS para la evaluación del yo como contextoAguayo, L.V., Ferro, R., López, M. A., López de Uralde, M. A.Psicoterapia AnalíticoFuncional, cuestionario, adaptación, yoII Congreso SAVECC2012Vídeo26' Acceder
El Yo y la Toma de Perspectiva: nuevas aportaciones desde la Teoría del Marco RelacionalFerro, R.Psicoterapia Analítico Funcional, Terapia de Aceptación y Compromiso, yo, toma de perspectiva, marcos relacionales, deícticos.II Congreso SAVECC2012Vídeo102' Acceder
¿Son tactos las medidas de autoinforme? Una perspectiva desde FAPLópez, M. A.Autoinforme, evaluación conductual, tacto, mando, análisis funcionalII Congreso SAVECC2012Vídeo19' Acceder
La combinación de ACT y PCIT en el tratamiento de un niño desafianteAscanio, L., Ferro, F.Terapia de Aceptación y Compromiso, Terapia de Interacción Padres-Hijos,Trastorno negativista desafiante, niñosII Congreso SAVECC2012Vídeo18' Acceder
Turno de preguntas de la Mesa Específica: Terapias de tercera generación III Congreso SAVECC2012Vídeo44' Acceder
Estudio experimental de la defusión en un ejercicio experiencial de ACTLópez de Uralde, M. A., Valero, L. Terapia de Aceptación y Compromiso,defusiónII Congreso SAVECC2012Vídeo15' Acceder
Programa de intervención grupal basado en terapias de tercera generación en víctimas de violencia de géneroVaca, R.Terapia de Aceptación y Compromiso,Terapiade Activación Conductual, Violencia de géneroII Congreso SAVECC2012Vídeo30' Acceder
Si Freud levantara la cabeza: una re-conceptualización desde FAPMartín, F.Psicoterapia Analítico Funcional, Psicoanálisis, análisis conceptualII Congreso SAVECC2012Vídeo19' Acceder
Caso clínico de Trastorno Obsesivo CompulsivoDe la Torre, A., Valero, L.Terapia de Aceptación y Compromiso, Trastorno de evitación experiencial, Trastorno obsesivo-compulsivoII Congreso SAVECC2012Vídeo25' Acceder
Turno de preguntas de la Mesa Específica: Terapias de tercera generación IIII Congreso SAVECC2012Vídeo28' Acceder
Lessons from the scientific revolution to PsychologyMachado, A.II Congreso SAVECC2012Vídeo55' Acceder
Efecto de la edad y tipo de reforzador en eqeq mediante un procedimiento de particiónGarcía, A.; Pérez, F.; Martín , R.; Gutiérrez, M. T.; Benjumea, S.; Gómez, J.; Pérez, V.clases de equivalencia, equivalencia funcional, partición, equivalencia-equivalencia, razonamiento analógico, niñosInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2011Artículo9 p. Acceder
Facilitation of equivalence–equivalence responding. Generalization of relational responsesPérez, V.; García, A.; Gómez, J.Equivalencia-equivalencia; razonamiento analógico; igualación a la muestra; estímulos compuestos; adultosInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2011Artículo10 p. Acceder
Facilitation of the equivalence-equivalence responsePérez, V.; García, A.; Gómez, J.Equivalencia-equivalencia; razonamiento analógico; igualación a la muestra; estímulos compuestos; adultosPsicothema2011Artículo8 p. Acceder
Desarrollo de capacidades verbales en niños con diagnóstico de autismo y otros retrasos del lenguajeCarnerero, J. J.SINCA2011Vídeo66' Acceder
Análisis estadístico en psicologíaGuardia, J.SINCA2011Vídeo33' Acceder
Competencia entre reglas adquiridas por refuerzo exteroceptivo y reglas adquiridas por consisencia de aplicaciónTapia, A.; Pérez, V.reglas, refuerzo por consistencia de respuesta, igualación a la muestra, tasa de refuerzo, simetríaUNED2011TFM30 p. Acceder
Estímulos compuestos y transferencia del aprendizaje en discriminaciones simples y condicionales: una aproximación experimental aplicada en niñosGuerrero, M.; Alós, F.Universidad de Córdoba2011TFM88 p. Acceder
Modelo computacional para la formación de clases de equivalenciaGarcía, A.; Martín, J. A.; Gutiérrez, M. T.modelo computacional, red neuronal, clases de equivalenciaInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2010Artículo14 p. Acceder
Contingencias de aprendizaje sin refuerzo explícitoPérez, V.; García, A.Psicothema2010Artículo8 p. Acceder
Competencia entre estímulos condicionales propioceptivos y exteroceptivos en una tarea de discriminación condicionalRodríguez, M. T.; García, A.; Gutiérrez, M. T.; Pérez, V.; Bohórquez, C.Psicothema2009Artículo8 p. Acceder
Aprendizaje sin refuerzo explícito en discriminaciones condicionales con estímulos complejosPérez, V.; García, A.aprendizaje, discriminación condicional, equivalencia-equivalencia, estímulos complejos, adultosRevista Latinoamericana de Psicología2009Artículo11 p. Acceder
Estímulos compuestos y transferencia del aprendizaje: estudio para un joven con autismoAlós, F.; Moriana, J. A.; Mar, M.autismo; conducta verbal; discriminaciones condicionales; discriminaciones simples; estímulos compuestos; transferenciaRevista Latinoamericana de Psicología2009Artículo10 p. Acceder
El conductismo: una aproximación al estudio científico del comportamiento humanoFernández, G.psicología, ciencia, conductismo, mentalismo, postivismoSAVECC2009Artículo10 p. Acceder
La complejidad de la Conducta humana: reglas, instrucciones y reportes verbalesMartínez, H.SAVECC2009Artículo2 p. Acceder
Sobre el uso de animales en PsicologíaGarcía, A.; Gómez, J.SAVECC2009Artículo5 p. Acceder
El estudio de la violencia doméstica como un problema de interacción conductualFroxan, M. X.SINCA2009Vídeo40' Acceder
La simetría como operante generalizada. Propiedades de las clases de equivalencia y teoría de ejemplaresGómez, J.; García, J.; Pérez, V.UNED2009Tesis418 p. Acceder
Procedimiento para la enseñanza de la discriminación entre derecha e izquierda. Estudio de caso para un niño con deficiencia visual y discapacidad intelectualAlós, F.; Sánchez, A.; Moriana, J. A.deficiencia visual, discapacidad intelectual, discriminación derechaizquierda, discriminaciones simples, discriminaciones condicionales, transferenciaApuntes de Psicología2008Artículo7 p. Acceder
Contextual control of conditional discrimination of the own behavior in pigeonsGarcía, A.; Benjumea, S.discriminación contextual, discriminación condicional, estímulo propioceptivo, palomasInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2008Artículo7 p. Acceder
Ausencia de efecto del cambio de contexto de comida en el fenómeno de anorexia por actividad en ratasGutiérrez, M. T.; Pellón, R.Psicothema2008Artículo7 p. Acceder
Equivalencia-equivalencia y discriminaciones condicionales de segundo gradoPérez, V.; García, A.Equivalencia-equivalencia, discriminación condicional de segundo orden, relaciones arbitrarias, adultosRevista Mexicana de Análisis de la Conducta2008Artículo18 p. Acceder
Eq-Eq responding - Training conditions involved in obtaining a stable baseline performanceGarcía, A.; Bohórquez, C.; Pérez, V.; Gómez, J.; Gutiérrez, M. T.The Psychological Record2008Artículo25 p. Acceder
Generalización de la respuesta controlada por relaciones arbitrarias entre estímulosPérez, V.; García, A.UNED2008Tesis352 p. Acceder
Control contextual en el aprendizaje de números para un niñoAlós, F.; Mar, M.Psicothema2007Artículo5 p. Acceder
La conducta de anticipacion y la simetria estimularGarcía, A.; Pérez, V.; Escuer, E.análisis experimental de la conducta, incertidumbre, simetría, anticipaciónSuma Psicológica2007Artículo9 p. Acceder
Relaciones de eq-eq. Análisis de algunas variables implicadas en su desarrollo y aplicacionesBohórquez, C.; García, A.UNED2007Tesis349 p. Acceder
Enseñanza del repertorio de seguimiento de instrucciones/autoinstrucciones a alumnos/as con necesidades educativas especiales mediante procedimientos de correspondenciaAlós, F.; Herruzo, J.; Pérez-González, L. A.Universidad de Córdoba2007Tesis282 p. Acceder
Análisis experimental de la conducta en EspañaRuiz, G.; Pellón, R.; García, A.análisis experimental del comportamiento, historia de la psicología, EspañaAvances en Psicología Latinoamericana2006Artículo33 p. Acceder
Discriminación condicional de la propia conducta en palomas - longitud conducta muestraGarcía, A.; Benjumea, S.discriminación de la propia conducta, control de estímulos propioceptivos y exteroceptivos, discriminación condicional, palomasInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2006Artículo12 p. Acceder
The emergence of symmetry in pigeons in a conditional discrimination using different responses as propioceptive samplesGarcía, A.; Benjumea, S.stimulus control, equivalence relations, symmetry, conditional discrimination, matchingto-sample, differential response, key peck, pigeonsJournal of Experimental Analysis of Behavior2006Artículo16 p. Acceder
Formación de clases de equivalencia aplicadas al aprendizaje de las notas musicalesEscuer, E.; García, A.; Bohórquez, C.; Gutiérrez, M. T.notas musicales, formación de clases de equivalencia, niñosPsicothema2006Artículo6 p. Acceder
Qué es la Psicología para los estudiantes españoles de educación a distanciaGarcía, A.; Gutiérrez, M. T.; Gómez, J.; Pérez, V.; Freixa, E.encuesta, psicología, epistemología, educación a distancia, estudiantesRevista Latinoamericana de Psicología2006Artículo15 p. Acceder
Analisis funcional de las estrategias psicológicas de terror en el cinePérez, V.; García, A.análisis funcional, miedo, cine, condicionamientoEstudios de Psicología2005Artículo13 p. Acceder
Aportaciones del análisis conductual al estudio de la conducta emergenteGómez, J.; García, A.; Pérez, V.; Bohórquez, C.; Gutiérrez, M. T.Análisis Experimental del Comportamiento, Conducta Emergente, Clases de Estímulos, CogniciónInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2004Artículo30 p. Acceder
Algunas consideraciones en torno a la Psicología por parte de estudiantes y profesores de la licenciatura y de universitarios en generalGarcía, A.; Pérez, V.; Gutiérrez, M. T.; Gómez, J.; Bohórquez, C.encuesta, psicología, estudiantes, profesores, universitariosRevista de Psicología General y Aplicada2004Artículo15 p. Acceder
Facilitación de la respuesta de eqeq en niñosPérez, V.; Gómez, J.; Gutiérrez, M. T.; García, A.; Bohórquez, C.equivalencia-equivalencia, clases de equivalencia, identidad, niñosRevista Mexicana de Análisis de la Conducta2004Artículo15 p. Acceder
Efectos del orden de presentacion entre semejanza y equivalencia en eqeqGarcía, A.; Gómez, J.; Pérez, V.; Bohórquez, C.; Gutiérrez, M. T.Discriminación condicional, bloqueo, equivalencia-equivalencia, semejanza, adultosAccion Psicológica2003Artículo11 p. Acceder
Valoracion del conductismo radical en estudiantes de PsicologíaGómez, J.; García, A.; Pérez, V.; Bohórquez, C.; Gutiérrez, M. T.Conductismo radical, valoración de la ciencia, estudiantes de PsicologíaIberpsicología2003Artículo23 p. Acceder
CD interactivo de psicología del aprendizajePérez, V.; Gómez, J.; Gutiérrez, M. T.; García, A.Educación a distancia, multimedia, psicología del aprendizajeRevista Iberoamericana de Educación a Distancia2003Artículo21 p. Acceder
Formación de clases funcionales utilizando un entrenamiento de Condicionamiento ClásicoGutiérrez, M. T.; Benjumea, S.clases funcionales, contingencia, discriminación condicional, equivalencia de estímulos, adultosRevista Latinoamericana de Psicología2003Artículo11 p. Acceder
Emergencia de relaciones en niños diagnosticados como autistasPuché, A.; García, A.; Gómez, J.; Gutiérrez, M. T.discriminación condicional, simetría, expresivo – receptivo, autismo, niñosAccion Psicológica2002Artículo7 p. Acceder
La anorexia por actividad desde el punto de vista del Análisis Experimental del ComportamientoGutiérrez, M. T.; Pellón, R.anorexia por actividad, actividad física, restricción de comida, conducta adjuntiva, ratas, humanosActa Colombiana de Psicología2002Artículo16 p. Acceder
Competencia entre relaciones arbitrarias y no arbitrarias en eqeqGarcía, A.; Gómez, J.; Pérez, V.; Bohórquez, C.; Gutiérrez, M. T.paradigma equivalencia–equivalencia, semejanza, competición, clases de equivalencia, discriminaciones condicionales, adultosApuntes de Psicología2002Artículo18 p. Acceder
Los hechos internos en una ciencia natural. Conductismo radical y eventos privadosGómez, J.; García, A.; Pérez, V.; Bohórquez, C.; Gutiérrez, M. T.Conductismo radical, Análisis del comportamiento, Eventos privados, Conducta privada, CogniciónApuntes de Psicología2002Artículo16 p. Acceder
Orígenes, ampliación y aplicaciones de la equivalencia de estímulosGarcía, A.; Benjumea, S.clases de equivalencia, orígenes, razonamiento analógico, autismo, revisión y bases experimentalesApuntes de Psicología2002Artículo11 p. Acceder
Anorexia por actividad. Una revisión teórica y experimentalGutiérrez, M. T.; Pellón, R.anorexia por actividad, actividad como reforzador, conducta adjuntiva, ratas, seres humanosInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2002Artículo14 p. Acceder
Efecto del entrenamiento en reflexividad y la evaluación de equivalencia en la competencia entre relaciones arbitrarias y no arbitrarias en eqeqBohórquez, C.; García, A.; Gutiérrez, M. T.; Gómez, J.; Pérez, V. equivalencia-equivalencia, semejanza, competencia, prueba de equivalenciaInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2002Artículo1 p. Acceder
Antecedentes históricos del uso de discriminaciones condicionales en el estudio de la simetríaGarcía, A.discriminación condicional, simetría, antecedentesRevista de Historia de la Psicología2002Artículo7 p. Acceder
La rueda de actividad en Psicología ExperimentalGutiérrez, M. T.; Gómez, J.; García, A.; Bohórquez, C.; Pérez, V.; Pellón, R.Investigación animal, instrumentos psicológicos, rueda de actividad, ratasRevista de Historia de la Psicología2002Artículo10 p. Acceder
Competencia entre diferentes criterios de respuesta en eqeqGarcía, A.; Gómez, J.; Pérez, V.; Bohórquez, C.; Gutiérrez, M. T.discriminación condicional, competencia, ensombrecimiento, bloqueo, equivalencia-equivalencia, semejanza, adultosSuma Psicológica2002Artículo32 p. Acceder
Formación y ampliación de clases de equivalencia aplicadas al tratamiento de un niño autistaGarcía, A.; Gómez, J.; Gutiérrez, M. T.; Puche, A.Clases de equivalencia, lectura, autismo, niñosAnálisis y modificación de conducta2001Artículo25 p. Acceder
Pre-Requisitos ontogenéticos para la emergencia de relaciones simétricasGarcía, A.; Benjumea, S.Simetría, bidireccionalidad, discriminación condicional, ejemplares, discriminación de la propia conducta, animalesInternational Journal of Psychology and Psychological Therapy2001Artículo21 p. Acceder
Ensombrecimiento entre relaciones arbitrarias y no arbitrarias en eq-eqGarcía, A.; Bohórquez, C.; Gómez, J.; Gutiérrez, M. T.; Pérez, V.discriminación condicional, ensombrecimiento, equivalencia-equivalencia, semejanza, competencia, adultosSuma Psicológica2001Artículo19 p. Acceder
La consciencia desde el análisis experimental del comportamientoPérez, A.; Benjumea, S.; Navarro, J. I.Universidad de Sevilla2001Tesis214 p. Acceder
Discriminación de la propia conducta y clases de equivalencia en la palomaGómez, J.; Benjumea, S.; García, A.Universidad de Sevilla2001TFM149 p. Acceder
Discriminación de la propia conducta y simetría en palomasGarcía, A.; Benjumea, S.Universidad de Sevilla2000Tesis263 p. Acceder